Situer et jouer son rôle de tuteur dans le parcours de formation des stagiaires

• Les enjeux du tutorat pour l’entreprise, les tuteurs et les stagiaires,
• Les conditions d’exercice du tutorat,
• Travail sur le positionnement et le rôle du tuteur / managers / RH / ses collègues / stagiaire.

Communiquer efficacement : le savoir-être du tuteur

• Les 4 principes fondamentaux de la pédagogie de l’adulte,
• Les besoins d’un nouvel entrant (choc des cultures, des savoirs et des générations),
• Trouver le canal de communication qui favorise l’apprentissage et la relation de confiance,
• La gestion des émotions : trouver son propre positionnement empathique.

Structurer sa ou ses formations terrain

• Les 4 principes fondamentaux de la pédagogie de l’adulte
• La démarche par objectifs, la progression logique, la mise en pratique constante

Choisir et mettre en œuvre les bonnes méthodes pédagogiques en fonction des thèmes et des séquences de formation

Gérer toutes les situations de formation sur le terrain

• Les différents profils d’apprenants
• La gestion de l’équipe et de l’activité
• La gestion de l’erreur et des blocage

Réussir  son accueil, ses introductions et ses conclusions de formation

• Donner du sens à l’action, mettre à l’aise, écouter et s’appuyer sur les expériences du stagiaire
• Conclure et orienter l‘entraînement sur le terrain

Suivre et rendre compte de la progression du stagiaire et de sa propre progression

• Valider les acquis sur le terrain : Evaluer, féliciter et définir avec le stagiaire ses objectifs de progrès.
• Rendre compte au manager, à la DRH : Comment ? Quand ?